一、引言

建筑是我国社会主义经济体系中非常重要的一部分，因此需要高质量的教育来促进专业人才的诞生，需要不断提升相关行业的人才自身价值，这样才能够为社会创造财富，才能够促进我国社会主义现代化建设，促进城镇化建设水平。高校在进行教育教学中必须要对建筑工程管理专业进行进一步的优化和创新，使教育得到新的力量和源泉，培养出现代化的全方位建设人才。翻转课堂作为近些年来炙手可热的教育形式，能够不断优化学生的知识理解水平，促进课堂效率提高，引导学生主动钻研知识，探讨知识为相关专业他发展创造活力，为建筑行业培养更多的人才，使我国的建筑行业迈向新的台阶[1]。

二、建筑工程项目管理内涵

建筑工程项目管理是指在项目进行过程中科学地运用专业技术以及方法通过运用科学知识，在相关的条件以及背景中高质量高效率的完成建筑项目目标。在进行建筑工程项目管理过程中，必须要根据建筑项目的实际情况进行科学的组织和计划，根据项目实际情况设立专业的管理机制，这样能够保证在提高建筑工程工作效率以及质量的同时，创造出更加可观的经济收益。在建筑项目工程管理教学过程中，必须要对以下几个方面的内容进行讲解和实践。首先，在每一个建筑项目开始之前，必须要对该工程项目进行提前的科学调查以及研究，在调查而来的数据基础之上制定切实可行的管理报告，这样才能够更好地确定项目的可行性。其次，要将调查研究报告提交给决策管理人员，在进一步审核以及修改之后，根据各个环节的工程项目进行下一步的进度以及计划设计，从而进行建筑项目成本分析以及风险评估等等。其次，在进行建筑工程项目管理过程中必须要保证管理队伍的科学性、全面性，各个岗位必须要严格划分职责，不同岗位之间相互制约、相互监督。第三，必须要不断加强对相关管理人员的考察以及评定，对于项目的进度安全材料等各项环节进行及时地了解，通过科学有效的管理手段以及策略，尽可能地使人尽其责，确保有限的经济投入，能够保证建筑项目的安全性、稳定性[2]。

三、开始建筑工程项目管理教学的重要性

（一）不断降低建筑投资风险

建筑工程项目具有风险大、工期长的特点，在建筑工程项目进行过程中，需要涉及复杂多变的环节以及因素，还要面对市场经济背景的变化，因此在进行投资管理时具有较大的风险。近些年来，经济全球化趋势愈演愈烈，市场经济背景也不断波动，因此无论是建材还是管理人员费用，价格都在随着市场变化而上下浮动，这也为建筑工程项目施工管理埋下了一定的安全隐患。为了更好地消除安全隐患，保证建筑工程项目的平稳进行，必须要进行科学合理的建筑工程项目管理，尽可能地为投资者降低收益，对建筑工程项目的各个管理统筹兼顾，避免由于投资风险过大造成不必要的损失。高等院校开展建筑工程项目管理，能够最大可能地提高相关专业人才的全面性以及科学性，不断提升学生的风险评估能力。然而传统的教育教学方法无法促进学生学习进步的提升，翻转课堂教学模式的应用能够尽可能地让学生在实践中获取知识、理解知识。可以说翻转模式在建筑工程项目管理教学中的应用极大程度地提高了我国建筑工程项目管理人员的专业性，为我国日后的建筑行业发展做出来巨大保障。

（二）降低项目中的安全事故

在工程项目建设施工过程中经常会发生各类安全事故，其中存在的显性安全隐患以及隐性安全隐患层出不穷，不仅影响着施工人员的生命健康安全，也影响着建筑公司以及投资者的经济收益，因此在实际的建筑项目进行过程中必须要加强项目管理，这也在很大程度上促进了建筑工程项目管理教学的重要性。

（三）促进我国建筑行业的持续发展

社会经济的不断发展促进着建筑行业不断提升，然而建筑行业在经营管理过程中需要实际中等方面，包括资源统筹、投资制约、成本预测等等，都需要现代化人才进行科学的规划以及管理，只有这样才能够极大保障企业的投资收益，促进建筑企业的平稳发展。当前许多建筑企业在发展过程中由于缺乏发展目标、缺乏现代化管理从而导致各类事故，不断增加施工成本，不仅没有促进企业的发展，还浪费了大量的人力物力资源。开展建筑工程项目管理教学就是为了要不断培养新的人才进入到建筑行业市场发展中，只有这样才能够及时引导建筑行业的正规化发展以及管理，做好项目管理工作，促进企业的可持续发展。

文章来源：《水利与建筑工程学报》 网址: http://www.jzgcjsysjzzs.cn/qikandaodu/2021/0121/611.html

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